1.我就是想问上海哪个高中体育特长生报考时主要报实心球的还有田径的跑步的？
2.2017年体育生怎么考大学
你这种情况，停了将近3年，恢复起来比较麻烦，如果天赋确实很好，那么只要恢复期符合你的身体特点，应该可以在半年到1年的时间内回到原来的水平，达到一级肯定是没有问题的。但继续发展就很难讲了，因为你现在的年龄已经有些偏大，并且力量上的比较早（据你描述好像在16岁左右就开始上大力量练习了），期间又长时间停滞过训练，这都是很不利的因素。
短跑这个项目，走专业路线非常苦，必须先天素质比较优秀，而且底子要好（基础素质开始的早，功底扎实），再加上刻苦的训练，才有可能在全国范围内有所建树，如果不具备这些条件，那么也许会达到一个相对高的水平（健将或一级），然后就无法继续发展下去了（这样的例子太多了）。所以你一定要确信你具备这样的素质，找曾经带过你的教练咨询，不要在这里问，田径选材，不看到本人是无法确定有没有前途的，然后再做结论。只能给你这个建议了，不能不负责的乱说，毕竟关系到你个人的前途。
我就是想问上海哪个高中体育特长生报考时主要报实心球的还有田径的跑步的？
怎么跟你说呢，如果你是考体育高考的话，首先你要告诉我你到底是哪个省的，拿江西省来举个例子吧，体育要考九十分，然后文化要考起码四百二十五分，文理科的文化分都是一样的要求，理科难考点所以会稍吃亏。这是去年的分数线，今年变化不会太大的。但是你要是考单招的话，你必须得有国家二级运动员证，这是至少的，然后你才能报考大学，不然的话没有资格报考。文化考北体话四门要考到两百五以上吧，然后专业还要突出。
希望我的回答能对你有所帮助，谢谢！
2017年体育生怎么考大学
我是高中体育老师。
我们这里的体育特长生，需要在初三时由学校报考，然后到指定学校去参加体育特长生考试。但没有考实心球的。
因为实心球只是练习投掷的项目，有的地区用实心球作为体育中考的项目之一，也只是因为实心球投掷安全、好操作、技术好掌握，也能从一个方面体现学生的腰腹及上肢力量素质。它不是一个中学的正式比赛项目。
我建议你，如果你身材较高，你可以从球类方向、跨栏方向发展，如果身材一般，你力量又较好，可以从标枪、铁饼方向发展，参加训练，拿到像样的成绩，初三时，向你的班主任和体育老师申请报体育特长生，拿到体育特长生的资格。再关注一下哪些高中要招体育特长生（通常只有体育特色学校才有资格招体育特长生的）。另外，好的高中招体育特长生，对文化成绩也是有要求的。我们这边是普高线的75%，你们那边要看有什么具体要求。但有一点，你文化成绩越好，就有更多的学校要你，文化成绩越差，体育成绩就必须越好，但学校的选择面会窄很多的。
希望能帮到你。
我国大部分的知名高校、重点高校都会招收体育特长生。体育特长生一般通过以下几种方法考大学：1、高水平考试，2、单招考试，3、体育类招生考试，4、普通高考。
1.途径一：高水平运动员考试
全国共有275所高校招收高水平运动员。报考高水平运动员的考生，分三个层次：一是，国家健将级运动员免试。二是，国家一级运动员通过学校出题的考试，不参加高考。三是，国家二级运动员通过高考达到生源地二本线分数，特别优秀的达到二本分数线的65%即可。考生入校后读非体育专业，须参加运动队教学训练和竞赛活动。
2.途径二：单招考试
全国共有133所高校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生2017年体育生怎么考大学2017年体育生怎么考大学。获得规定项目二级运动员(含)以上运动技术等级资格的考生。参加由国家体育总局组织统一命题的考试，分三个层次：一是，特别优秀国家健将级运动员免试入学。二是对健将级、国家一级运动员考生降分录取(国家健将级运动员在录取分数线以下50分，国家一级运动员在录取分数线以下30分录取)。三是，二级运动员考生，通过考试要求的分数线。如被招生院校体育单招录取,则考生不用再参加普通高考。
3.途径三：体育类招生考试
全国共有306所高校开设体育教育专业，对体育特长生实行体育类招生考试。体育类招生即普通高校的体育类专业招生。符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，均可报考体育类招生。报考体育专业的考生，须分别参加全省体育专业统考和普通高考，一般要经历高考报名、专业考试、高考、填报志愿等程序。文化课分数大概380以上，体育成绩(分素质测试和专项测试，统一测试)大概90分以上即可被录取。
4.途径四：普通高考
扩展资料
一、体育生可以报考哪些专业
1.运动康复：运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补我国健身康复人才紧缺的局面而开设的。
2.运动训练：此专业主要有五大学习方向即新闻(体育新闻方向)、英语(体育英语方向)、旅游(体育旅游方向)、管理(体育管理方向)、教育(体育教育方向)。
3.体育教育：本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才为目的的。
4.休闲体育：休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。
5.运动人体科学：以运动与健康相结合是运动人体科学专业建设与发展的基石，该专业突出实践教学，培养过程中体现了体育和医学相结合的特点;一些高校每学期会支出一部分经费培养学生们科研能力和创新思维能力，因此本专业在体育类中具有很大的专业优势。
6.社会体育指导与管理：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以身体运动为基本手段，以增进身心健康为主要目的社会体育活动。社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
7.武术与民族传统体育：此专业要求学生热爱民族传统体育，有良好的身体素质。
二、体育生就业方向：
1.体育教育
主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
2.运动训练
主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。
3.社会体育
主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
参考资料：
百度百科体育生
