田径体育生的暑期训练有哪些_田径体育生的暑期训练有哪些项目

1.我是体育生，也是普通生

2.如何安排高中体育特长生一周的训练？

3.求一个减脂增肌的。顺便来一个体育生的（练体能）还有日常做什么的好习惯

4.我是个高2的体育生，要放了，暑去体校训练田径怎么样，有很大的进步吗？

田径体育生的暑期训练有哪些_田径体育生的暑期训练有哪些项目

本人现在就是黑龙江的高三体育生，今年的五月十号就体考了然后我给大家讲一下本人三年体育生涯的体会。

我们这届是第一批老四项的考生，（百米，八百米，铅球，二级跳。）没有专项，要是硬说一个专项的话就算八百米吧。

高一一开始训练时间就是下午的三四节课训练，其他时间正常上课训练内容也都是跑圈和一些素质练习啥的，没啥强度，然后看天气每两周测一次百米和八百米，高一下半年除了下午的训练以外，加了早训，六点开始，练到七点去吃早饭。到了冬天就把早训改成午训，昼短夜长嘛，十一点放学练到十二点多一点或者你把导员交代的任务提前做完就提前走。因为是东北嘛，冬训那会儿可真要命啊，北方的孩儿都懂这种滋味，零下二十多度，有时候三十多度，加点小冷风，外冷内热加上呼吸练完你额头四周就白花花一片跟雪人站一起可应景了。

到高二的时候，开始练铅球动作，训练内容就一天长跑一天短跑了。冬天下午两节课第一节课在室外第二节课就室内了，什么俯卧撑，抱膝跳，深蹲跳，原地高抬腿，小步跑练习。

短跑内容：热身，结束后三个前倾加速+六个一百五十米加速或者六个二百米加速，或者四个四百米加速，还有起跑练习。具体情况看导员。长跑内容：六百米+二百米变速跑，六个直道加速弯道慢跑，九百米+八百米+七百米长跑，两个八百米+四个四百米，具体情况也是看导员，他说练啥我们就练啥。

我们都挺怕跑长跑速耐，真的，你跑你才知道有多恐怖，我们导员开一个橙色的奥迪车，导致我在路上一看见橙色车就能想起导员看着我们训练时的场景，那画面挥之不去。

高二下学期那会儿还赶上疫情，就都在家网课了小半年，这半年一呆一个个都养的跟大爷似的，等高三回来体测的时候成绩蹭蹭往下掉，导员看完直挠头，得，上半年等于百练。到高三了基本内容都差不多，没啥变化，然后这学期下半年就体考了嘛，临近一月的时候就是天天测试，隔天测八百米，以测代练，预备体考。这三年过的好快啊，突然感觉好像还没干什么就过去了哈，总的来说体育生的路走的都不轻松，既然选择了它你就要坚持到最后嘛。

我是体育生，也是普通生

怎样制订学习我们讲制定，主要指制定学生个人的学习，例如，竞赛赶超、某科补课、期自学、考前复习、课外阅读、社会调查、每天活动等等。有了这些，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。制定个人学习，不需要长篇大论，应当简明扼要，便于执行和对照，一般包括如下三点： 1．要有明确的目的。或者说按照目的制定。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写。的目的是根据各人自己的学习情况确定的。 2．要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自己的数学复习中，规定自己在初一升初二的暑中，把小学数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的内容排成序列，期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。 3．要有保证完成学习任务的方法和措施。例如怎样保证时间和精力的使用，如何避免干扰和克服困难等等。要想订好，还应注意以下问题。（1）个人学习应服从于学校、班级的大。两个的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人活动时间只能在集体活动以外的时间安排。（2）坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。补课，指弥补自己学习中的不足；提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。（3）长和短安排。由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远中的任务可以逐步得到实现；有了长远，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。（4）制定要从实际出发。在制定汁划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢？首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。（5）要留有余地。的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比估计的多，占用了较多的时间，也会影响学习的落实等等。所以，为了保证的实现，在订时必须留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使落空。时间长了，就会对订的必要性产生怀疑而不订，成为无行事了。（6）经常对照，及时调整。订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按完成任务，要分析是什么原因，对症下药，取措施。必要时可调整，降低标准，减慢速度，使切实可行，为学习服务。时间运筹的原则制订一份学习的时间表也有一些基本的原则。下面是所有的学习时间表都适用的一些总的原则：消除无所事事的时间。使每一小时都变成富有成效的时间单位，我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。研究结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。背诵型课程在课前要进行复习。一门要求背诵或讨论的课程，在上课前复习会有很大的好处，这样做，可以使你对所学的材料记忆犹新。讲座型课程可在课后温习。对于一个讲座课来说，最后马上复习笔记，可以帮助你加深理解并记住讲课内容。按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事准时做好。避免过多的细节。在一周的时间表中排入过多的细节是浪费时间。有两个理由：第一，制订这样一个时间表所花的时间不如用来直接学习一个科目；第二，你要想按这份时间表来工作学习是不大可能的。弄清楚自己在什么时候需要睡眠。我们每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、课程和情况允许的话，在困倦的时候就睡觉，在自然清醒时就学习。弄清楚自己应该学习多长时间。你上一小时课，就应该复习两小时，这个粗略的统计至多只在大体上有指导意义。学习时间实际上要根据不同的课程和不同的学生而有所变动。但是你可以从上课一小时复习两小时开始，在你搞清楚做完每门作业需要多少时间后，再根据你的实际情况来调整时间。安排好时段。每段安排一小时，你就会得到最高的效率；你可以用五十分钟来学习，用十分钟来休息。要有足够的睡眠时间。医学研究证实每人每天必须有八小时的睡眠。我们应该清楚这一点，即学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。要均衡进餐。三餐要吃得从容，吃得好。一般来说，大部分时间吃油腻的或其它低蛋白质的食物，对身体和大脑都是没有好处的。饮食不足会导致烦躁、疲倦以致没有干劲。加倍估计时间，费时的事要提前做。大多数人都会低估工作所需的时间。为了避免你在交作业的前一天晚上终于发觉在三小时内赶不出一篇一千五百字的文章，你就应尽可能早地着手写作，这样冰就会有更多的时间。别把你的时间安排得太紧。计算时间要精确，但你也得为在最后一分钟冒出来的问题留下解决的时间。制订一份生活，而不仅仅制订一份学习。生活是多方面的，你必须认清它的多面性。节省时间的秘诀坏习惯是不太容易改掉的，而新的习惯如果不是“自然而来”的话，也难以养成。但还是可以做到。下面是三条可以遵循的主要规则。要有坚定的决心为了克服或形成一个习惯，你必须有决心要有足够的力量去克服困难的处境。你每天所取得的成功会使你的成功更有保证。千万不要允许有“例外” 你必须经常控制自己和自己的生活，不要心甘情愿地败下阵来。抓住每一个机会来实践你的好习惯换句话说，就是你想习惯成自然就要经常实践这些好习惯。这些规则能教你如何将下面节省时间的好办法变成你的好习惯：随身携带一本袖珍手册。这样，当你在排队或在某些地方坐下休息时，以及其它空闲的时候，便可以拿出来念念。现实地排定次序。“首要的事先做”，立刻开始做。你已经做完一件事，这会使你做更多的事。不要往后看。忘记一切不愉快的往事，要下决心马上开始更好地工作。不要仓促地作出判断或迅速地作出决定。总之，不要为过去的事情而浪费时间。要提防四大时间的盗贼。它们是：惰性：“我就是不喜欢做这件事。” 转移话题：“噢，我还是先去见见朋友的好。” 拖延：“我过会儿再做。” 白日梦：“有朝一日，我自会一鸣惊人。” 要有勇气。按照一份完善的时间表行事是要有足够的勇气的，因为这样你会将其他的同学甩在后面，甚至你的朋友也不例外。这么做，你会觉得孤独，但你必须随着自己的鼓声前进。集中时间和精力。有的学生在学习时，从一门课程跳到另一门课程，这样就分散和浪费了他们的时间和精力，最后，每件事都接触了一下，但都没有完成。利用潜意识。当大脑处于休息睡眠状态时，潜意识却开始了它的工作。如果在醒来时你想将这些想法或解决问题的办法记住，就必须立刻把它们写下来，否则就会忘记。具有创造才能的都懂得这一点，所以他们的床头都有纸和笔。另外一种利用潜意识的好办法是在上床前把你感到困感的难题记在卡片上。当你的大脑进入睡眠状态时，你的潜意识会整夜地思考卡片上的内容。消除困倦感。学习时，如果规定的上床时间还未到，你觉得困倦了，不要马上躺下小睡片刻，相反，你把课本拿起来，站起来在房间里走走，大声地将课文内容念起来。一会儿困倦感便会过去，你赢了这场战斗，而你晚上也会睡得更好。利用珍贵的空余时间来思考。从教室里走出来时，你可以回忆一下你刚才听过的讲课的一切要点；你到教室去上课时，亦可以回忆一下上一堂课上老师讲的要点；别的时间（如散步等等），可以思考作文的题目和标题。学习时要有短暂的休息时间。把一个长作业用休息的方式分隔开来更好一些，这是因为：第一，小歇片刻能够使你避免疲倦和厌烦；第二，在较短的时间内，你更易集中精力努力工作；第三，五分钟的休息能激发你的学习热情；第四，也是最重要的一点是你所学的东西在休息的时间内可能渗透到你脑子里去。开始小歇片刻之前，先复习一下你划上线或草草记下的材料，这会有助于你把它们长久记住。或者在休息前将一个特别难的题目或段落重新读一遍，这样，当你人在休息时，脑子却会思考着这个问题。准备一份月历。购买或制作一份月历，重要的是要会用它。这份月历将整整的一个月都显示在一页纸上。你为了精确地支配时间．需要瞥上一眼就可以知道哪门功课在何时做完。每周一页就不行，尤其不要每天用一页，在下周几页上的作业你既看不见，也就不会想到了。服从闹钟的命令。一旦你平静地考虑并决定何时该起床，那么闹钟一响就别再多想，赶快下床，五分钟后你便会为自己没耽误时间而感到高兴。给自己写便条。你晚上学习告一段落该休息时，给自己写便条说明下次学习时应该从何时开始，告诉你究竟应该做些什么工作，你坐下来学习时看到自己写的条子，就会惊讶地发现这将为你节省多少时间。这个条子对你的促进会使你感到高兴。几种实用的时间表 1.总时间表任何安排时间和活动的都必须以一个总时间表为核心——就是说，一份活动的固定时间表。一张总时间表一学期排一次就行了，除非基本的课程表有所变动。制作一份总时间表时，首先，把所有必须参加的学校活动，例如课程、上课以及实验时间都填上，其次，再填上其它固定的活动，如课业爱好、路上所花时间、锻炼、交往等等。第三，再加上家务杂活、睡眠及进餐时间。把固定活动的时间都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活动规划了。你可以把这份主要活动时间表抄在一张大一点的卡片上，贴在桌子上或夹在笔记本里，这样你的脑子就不会乱成一团糟了。更重要的是，你还可以设想表中的空格就是你可以用来做其它必须做的事情的时段，这种表实际是根据教室里的课表来制作并要配合课表来使用。有一张总时间表作为基础，你就可以设计一份任何类型的时间表，这份时间表能适应你的课业学习，与你独一无二的个性相结合。 2.详细的一周时间表如果有一份一周时间表作指导，有些人会工作得更好。一周时间表是一张扩大的总时间表。如你的时间紧，但可以预先估计的话，你会需要一份详细的一周时间表。这种时间表只要在每学期开始时安排一次就行了。下面是做这张样表所依据的原则一例：星期一至星期五、星期六上午六点到七点。准时起床，可以避免狂奔乱冲和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。下午十二点到一点。用十足的一小时来从容地吃午饭。五点到六点。晚饭前放松一下。你已经认真地学习了一天，这是应得的报偿。七点到九点。通过系统地学习，你可以搞好当天的笔记，做完当天的作业。九点到十点。为了防止考试前的“强记”，每天可花一定的时间复习以前的作业和到当时为止所学的课程内容。晚上十点结束学习能够刺激你在白天和黄昏学得更努力。特别安排星期二下午两点到五点。去图书馆找作文所需资料。星期日下午七点到九点。英语作文。对一些作业来说，你得安排几个时段来进行研究，或者探究一些观点和思想。星期六从中午起没作安排，可以利用这段时间去参加一些活动，从事需集中大片时间来做的特别的科研项目，做困难课程的额外作业，或全面复习。星期日黄昏以前整个一天都是属于你的，上床前可以看看历史，因为它是星期一上午第一门课。 3.一周作业时间表另外一种一周时间表主要是根据作业的情况而不是根据可用的时间来安排的，这是总时间表的补充，无论何时你遇到了非同寻常的或长期的作业，你都可以运用这种表。由于它是为特定的作业而制订的，所以只适用于这一特定的星期之中。根据作业制订一周时间表，格式很简单。在一张有线的纸上划一条横线，将它大约分成两半。上面一部分列入课目、作业、估计所需的时间及预定的完成日期。然后将预定完成日期和估计的所需时间作为主要因素，在总时间表里找出可用的时间，给每一项作业都找出足够的时间，写在一周作业时间表下半部适当的横线上面。遵守你的这张时间表。优先考虑学习时间，只要你这样做，剩下的空闲时间才真正是空闲的。 4.每日时间表你可以会需要一张能随身携带的每日时间表，一张学生证大小的卡片正合适，你可以将它放在衬衣口袋或手提包里，这样，你需要的时候就可随时查看。每晚离开书桌前，你看一下总时间表，了解一下第二天要去上哪些课，并且有多少空闲时间，然后在一张卡片上草草写上第二天的：准备学习的课目，要办的事，体育锻炼，及你想参加的其它活动，给每一项活动规定时间。这样花费五分钟是非常重要的。理由有两个。第一，你把安排记在卡片上随时可查阅，这样可使你的脑子不会一片混乱。第二，你能将未来的一天先在脑子里过一遍，好像这样就开动了一个心理钟，使你能按照预定的时间行动。注意，每日时间表是以时段为基础组成的，不是由小片时间组成的。给每一个题目或活动规定一段时间将保证你学习的效率最高。

如何安排高中体育特长生一周的训练？

2009年暑，我12岁这是我初二的暑，这个期对于我来说有那么些许的不一样，我决定去练球了，其实以前我总觉得篮球这个东西又苦又累尤其是看到妈赛以后对篮球就特别的抗拒，我只想做一个可爱的小女孩，可不想像妈妈其他队友家的那样都没有玩的时间了。

具体确定自己想要练球，需要练球是在初一的运动会上，运动会项目我报了100米和1500米很极端的两个项目一个最长一个最短，当时可能想的是我妈妈从100米到400米都是市里的冠军作为她的女儿多少都会遗传到一些吧，事实证明我想多了100米很慢很慢，1500米差点没跑完，那一刻我觉得我无比的丢人太给我妈妈丢脸了，我哭着回了家跟妈妈说我丢人了，觉得自己很没用，妈妈当时就笑了，她摸着我的头笑着说：傻孩子她们都是去训练了的，你比不上很正常。我问她：如果我训练去，一定比她们跑的更快对吗？妈妈说：当然你可是我的女儿怎么可能比她们差。这是第一次妈妈对我的鼓励，也是最后一次这么温柔的鼓励我，当然这都是后话了。

　既然我决定去训练了，妈妈也就表示支持，可是篮球这个东西远比我想象的还要累，一周还没过去我已经起不来床了，浑身的肌肉都在叫嚣，叫嚣着我好累，肌肉酸痛、打不起精神、吃不下饭这些都变成了我可以放弃的理由，妈妈每天给我做好吃的，她心疼我了，又是疼到起不来床的一天，妈妈问我：还去吗？我愣了一下，犹豫了看着妈妈我问她，你以前也这么疼吗？她说，当然每个人都这么疼，我说：那我要去，反正大家都疼过谁怕谁。我也不知道当初那个豆芽菜似的小女孩怎么就突然这么有志气，就这样我坚持下来了，自此也就像妈妈说的那样作为她的女儿我一点都不差，800米1500米分别都是第一，这个成绩一直维持到了大学。

　每天的训练枯燥而乏味，因为我起步晚每天只能运两个球跟在教练的屁股后面，大班训练我在边上运球，小班训练我在前面领着运球，也只有田径场的体能训练才是我可以参加的，从此以后100米、200米、400米、800米、1500米、3200米、成了家常便饭，更是跑过两次万米，就这样过了大半年我终于打好了基础，开始练习跑篮、投篮、队内对抗比赛。

　从此我的生活变成了上学、放学、训练、下午上学、放学、训练、加训。由于妈妈也是篮球运动员的关系我的训练量显然要比其他人大很多，突然我受伤了，在一次脚步训练中，快速移动，重心降低手摸地的时候，手指拄到了地上错位了，这是我第一次受伤，把手拿到了教练面前，教练以极其淡定的态度帮我接了回来，可能是没养好受伤两周后我就继续开始了球性类的训练，直到现在投篮投多了还需要打个固定才行。

　初三马上就要过去了可是我的球技依旧只是平平无奇的样子，教练和我妈妈商量蹲级一年磨练球技，我们商量后同意了教练的建议，只不过没想到的是只是我痛苦的开始

开学第一天，一起报道的还有一个女孩她也是我们篮球队的不过她是别的学校转学过来的，小姑娘看上去有些内向不太爱说话，我当时就觉得我大一届我都熟我应该照顾照顾她，我们分到了一个班，我也不清楚我们哪里有相似的地方我的班主任经常把我们两个弄混，从那天开始我们上学，吃饭，训练统统都在一起，那天训练我妈突然来看我训练了，看过以后就是各种的不满意，说：不该只陪你加训的！跑篮姿势不对，投篮不会用力，一下子我这么长时间的训练都被否定了，我妈妈开始亲自带我训练投篮、跑篮、体能、包括腿部力量，在训练的时间过程里我慢慢的结实了起来，时间一点点过去，我们受邀去参加一个篮球比赛的表演，我们只有一周的时间排练，很快一周就过去了，我们在表演的篮球场上听着Rember The Name运着球，回忆着动作，当我们运着球躺下的时候，这个球场的观众为我们欢呼鼓掌，当时我特别激动，心里想着我喜欢这种感觉，这就是我的舞台！那个感觉我永远忘不掉，后来我们先后受邀参加了很多表演，终于我在四国女篮联赛的时候站上了C位那个最显眼、最重要的位置这也是我的最后一次表演。

? 初四那年，哦不，应该是初五我迎来了我的一场比赛，其实还蛮开心的出去比赛，从报名、赛前测试到比赛结束不过也就半个月时间，比赛拿了第二名，期间说实话没有什么印象特别深的，非要说有吧可能就是我们抓蜗牛回来发现教练在等着我们开会，没法子只能把蜗牛抓在手里，好不容易开完了，又开始互相找身上的蜗牛爬到哪去了，我们当时的比赛还借了两个别的队的女孩来，印象最深的就是那女孩的爸爸恐怕不是亲生的，总是因为篮球打她，整个后背都是鞭痕。比赛结束我们回家以后我开始了生长痛，膝盖疼的走不了路，天天晚上抽筋以至于我妈妈只能一宿一宿的守在我身边，右边的胳膊开始一天比一天肿，随着肿起来也一天一天的变得没有力气，即将中考的我也被迫在家休息，好在因为特长生的原因可以特招进入我们市的重点高中。

? 整个初升高的期我都在训练没有其他人选学校的惆怅也缺少了中考考完终于可以放松的快乐，从高一开始每天的训练我妈都很严厉的监督我当时觉得我选择真的再好不过了，下午普通生上自习课我们训练，晚自习我们还是在训练，正常九点半训练结束后还要加训到十点半（当时因为我住校11:00查寝没法子脸的太晚）当时真的觉得自己太累了好辛苦，后来高一下学期的时候家里就不让我住校了，因为我的体重一直上不去家里就觉得是我住校时不会好好休息，总吃不健康的食品，走读之后我的噩梦也正式开始了，每天的加练从简单的投篮变成了投篮加脚步加跑圈，有的时候还会加上蛙跳这种腿部的小力量练习，如果你想早点回家写作业睡觉那么你只能说投篮快点投跑圈快点跑，如果你哪天运气运气不太好实在没有手感那么抱歉了投完之前你是没办法回家的。

? 从我走读开始每晚回家路上的二十分钟就是我接受审判的时刻，每天都伴随着狂风暴雨，而我也基本上每天都被骂哭，直到有一天我妈气急了骂着骂着给了我一巴掌，那一巴掌真疼啊，现在想起来感觉脸上还火辣辣的，然后的每一天，路上的时间非打即骂但是我却毫无波澜了，既然没有反应那就下去跑吧！我脑袋上面大大的问号。跑回去？七八公里的路大晚上叫我跑回去，当然任何反抗都是没用的七公里跑了四十五分钟又被骂了，到了楼下又开始了不许坐电梯爬上去，我家住20层已经半夜了爬上去？我是真的一步一步爬上去的等我到了，我亲爱的妈妈双手抱臂看着我：真能墨迹，爬下去四分五十到楼顶就三趟，时间内到坐电梯，否则你就爬下去吧。我当时是真的很想骂脏话的我家住高层算上地下有二十九层，还掐表，我真的是太棒了。后来这就变成了家常便饭，不只体罚的时候平时也跑，年前的时候去了趟俄罗斯那也是我第一次出国，两队交流的过程中我意识到了我平时训练是有多么重要，可是我还是不想练哈哈，因为真的太累了。

? 从俄罗斯回来以后我的训练发生了颠覆性的训练晚上虽然还是狂风暴雨倒是至少不用跑公路了，你以为我妈心疼我放弃了？那是不可能的，只是从训练后变成训练前了而已，因为我已经要高二了已经开始准备各高校的高水平运动员的测试项目了。

? 冬天，寒刚刚放放完对于我们东北城市来讲冬天并没有过去，前天晚上刚刚下了一场大雪，走在路上轻轻松松没过脚踝，我却要跑到学校去训练而且要在半小时以内不然来不及换完衣服集合训练是会被教练罚的，跑到的时候我班同学正在扫雪看到我以后，他们立刻觉得自己没那么惨了，我直到进了屋才知道原来我那么惨，头发在滴汗，羽绒服被浸透了后背背着一层冰，前襟也是湿的，裤子一直湿到了膝盖，小腿肚子往下的裤腿也已经冻上定型了，开始换衣服才发现我里里外外的衣服已经湿透了没法穿了，真真正正的换了一身才出去训练，从那天起训练前至少跑个四公里。

? 高二上学期我上一届的学姐该出去试训了，我陪着她去了大连的一所学校，感觉还不错得到了教练的认可也重新学习了三分提高了投篮的命中率，也在教练的建议下考虑多打一个大前的位置，因为之前我一直是打外线我虽然高但是一直都比较瘦在内线不占优势所以也没考虑打内线，教练觉得我算偏高的而且比较灵活很适合打四号位，从那开始我就变成了里外全能哈哈，里外都能打，后来我可能吃东西吃坏了吐了一宿在床上躺了三天踏上了回家的动车。回家休息了一段时间后又开始训练了因为我还有半学期也高三了，可没想到。

? 在我要去长春试训的前两天打教学比赛的时候踩到了别人的脚崴到了，养了七天都不见好，养伤期间我以为我可以好好休息了结果，每天的上肢力量，腰腹肌力量也是做到我奔溃，我清楚的记着整个女篮只有我有腹肌，还是六块，时间不够，不能再慢慢养伤了，打着固定带着护踝硬挺着训练，再一次加练的虚晃训练中我不小心蹬到了障碍物的底座，又抻到了，当时就被妈妈破口大骂，还踢了伤处一脚当时整个心都凉了，又想到之前对我说的：不好好吃饭那啥训练。不好好休息怎么能有精神训练。不管做什么都是为了训练，为了训练留了近十年的短发，为了训练方便每天运动服，别人青春期和父母吵架的时候我却因为训练累的没心情吵，所有都是为了训练。

? 终于还是开始试训了哪怕伤还没有养好，不过还不错开门红第一所试训的大学就要压我的二级证（证被压了以后就不能考别的学校了）可是怎么会甘心呢，还是拒绝了，接下来的小半年走了近十五所高校后来去最后试训的一所高校的时候踩到了球，还是那只脚又崴了，这次连地都不敢落了，回了家接着养很快各高校都开始报名了，又开始打固定带护踝，试训的学校不少，真正考的只有四家，当时留位置的学校很多就已经到了我随便挑的地步，而且当时我已经有一所高校的体育合格证明了，只等高考，可是还是想上那所学校，正巧当时家里来了一位北京的运动学专家，拍了片子找他看，脚踝韧带断了两根，先天的额关节松弛，医生看了看我开始埋怨我父母，说我不应该打球我的体质不适合，当时我就觉得我失去了好多，好像再也不能打球了，我爸妈跟我说打不打球只能你自己决定。最后我决定还是要拼一下还要考！

? 当时还有三个多月高考，除了正常的上课还要补课还得训练每天回家还有卷子习题，特别累，那一个多月可能我每天睡个三四小时吧，终于挨到测试那天了，发挥稳定，二级只有三个人，我觉得我稳了开开心心的出了考场，结果却得到了要不要考虑单招的通知，我记得特别清楚我站在天桥上望着车流我妈问我还考吗？X大后天考给你留着位置呢，不想去的话XX财经也留着位置呢。我看了看我妈不去了，不考了，就科大了离得近比赛能遇到，终于我搞出分数线20分考上！

? 上了大一没多久竟让又崴脚了，我只能去检查了比我想的严重的多，两只脚踝的韧带都断了两根，软骨也有不同程度的磨损，必须手术了，不然老了走路都困难，终于分了两次把手术都做完了，其实大学期间我没怎么上过场，顶多算是无功无过，教练也很照顾我，我也运气很好的保了研，现在本校读研一切都在往好的方向发展。

? 我写这篇文章只是想记录一下自己的辛苦也想让大家多了解体育生的难处和不容易，从小到大无论是老师还是普通生对体育生的偏见都很大，觉得我们不学无术，打架闹事，轻轻松松就能上重点高中重点大学，其实我们也很累我们不仅要训练还要学习，我们的训练其实说是拼命也不为过，很多人都会说那算什么我也能做到，年如一日的跑公路，追公交，每天达到六到八小时的训练，别人大课间在玩，你大课间在冲四百，冲八百，掐表三千二，有的人你是不是跑都跑不下来，哪怕上课也要起早跑早操，哪怕下雪也要拉体能这又有几个人能坚持。

? 我妈妈带我出去训练，训练量大到没人相信她是我妈，谁家亲妈能那么练孩子，我妈就能，其实很多的体育生父母都能，我们很苦，我们也很累，我们想过放弃，我们也不是学习不好，练球前我是我们年级的前100，练球一年后我成绩下滑的特别厉害，用我班主任的话讲，她那么累上课还能坚持不睡觉，真的很难。太累了，累到我们没有精力去学习，大部分的时候你们都睡了，我们还在投篮，你们还没起，我们已经在跑步了。

? 其实都不容易，我们拼的是精力、是意志、更多的时候我们拼的也是头脑更是拼命，那个体育生没有伤，膝盖、脚踝、肩部、腰部、颈椎，到处都有，单论篮球来说，腰肌劳损、肩肌劳损、踝部韧带、膝盖前叉韧带、后叉韧带、半月板这些伤害都是永久的。

? 说这么多也只是想让大家对我们少一些偏见，多一丝包容，不要总是带着有色眼镜看待我们体育生，我们其实也没什么不一样，我们不是混混，不喜欢打架。我们也讲理，不喜欢欺负人。我们很好交流，性格开朗。我们很自来熟，非常热情。我们和谁都和的来，非常好说话。我们很有团体荣誉感，各个项目都抢着报。我们很有义气，谁也不能欺负我们同学。我们很有担当，从来不会推卸责任。我们和你们一起上课，一起去食堂抢饭，一起偷偷去超市，一起聊八卦，一起做同学。

我们是体育生，我们也是普通生！

求一个减脂增肌的。顺便来一个体育生的（练体能）还有日常做什么的好习惯

周一速度课。。准备活动怎么做不用我说了吧、然后30米。6个一组.2组。（我们大概每个都能跑到3秒85以内，我们是短跑队）第一组和第二组休息5分钟，然后休息10分钟，60米，5个一组。跑2组，第一组和第二组休息大概8分钟左右，然后100 全力3个。

周二能力课。10个200米，男生24~25一个（在我们队能力好的23跑10个）我们不间歇，跑到重点走回去就跑下一个。

周三调整课。200变速跑，慢跑200米，然后速跑200米，不用太快，调整么~~跑完可以考虑最一些身体素质。或者力量。不要太大量。

周四速度课，和周一一样

周五力量课。就是上力量，杠铃什么的，不用我多说把，

周六强度课。10个400米，不是集训的话（比如冬训，比赛前）男生1分03以内就可以，女的1分15以内就可以。根据周三做身体素质考虑，可以把周五和周六换着练。...周日放。。

长春田径专业队队员

我是个高2的体育生，要放了，暑去体校训练田径怎么样，有很大的进步吗？

按照大多数人的平均体格给你一个表。

每天至少两个鸡蛋，两瓶牛奶。多吃蔬菜，多吃高蛋白的食物，海鲜，牛肉什么的多吃。

如果你是体育生，那么你的800米成绩要在2分23之内。如果没有，每天五千米，用让自己感觉最累的速度去跑，要坚持跑完，不能停，可以慢下来休息一会，但要逼着自己跑。一般体育生都有沙袋2kg，绑脚上的，练习后天的爆发力。这个很重要，每天绑着沙袋跑一千米，练习到绑着沙袋跑进3分36。然后绑着沙袋练习100米跑，速度跑进15秒，这很简单。这是田径训练。蛙跳按距离，刚开始两百米，之后每天四百米。有机会多打篮球，锻炼协调，游泳。

肌肉训练比较难受。

你要锻炼自己的力气，体育生一般是考铅球或实心球，这两者要技巧的同时要力量。所以力量训练也是很重要的。

俯卧撑一天八百下，每组八十个，十组。

引体向上一组十六个，十组，如果做不了那么多可以就让下巴过杠，手臂吊着。

仰卧起坐一天一千下，每组一百下，不能中断。

反向仰卧起坐，就是趴地上，身子向上抬，一组二十至八十下，每天十组。

平时不能吃太多油腻食品，不吃零食，坚持运动，一旦变胖你就麻烦了。

我当时的体育生考试100米13秒03，不算快。800，2分05，算快。

1000，2分45算比较快。

我每天的训练量算比较大的，一天是要中快速五千米坚持下来，中间还要看教练是不是在看，偷偷慢下来，不然要加圈的！

体育生很辛苦，不过加油。

望纳，谢谢